• 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究課件:必修4第四單元 認識社會與價值選擇 第11課
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  • 4.(2019·湖北荊州質檢)習近平總書記在黨的十九大報告中多次反復強調,中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心,永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。這是因為(  ) ①黨要堅持群眾觀點和群眾路線 ②人民群眾是歷史發展和社會進步的主體力量 ③人民群眾是社會歷史發展的根本動力 ④人民群眾推動了社會歷史向前發展 A.①③
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究課件:必修4第二單元 探索世界與追求真理 第6課
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  • 課時練(三十四) 謝 謝 觀 看 4.(2019·湖北襄陽模擬)美國科學家宣布通過引力波探測器(使用的是激光和反射器)在人類歷史上首次直接探測到了引力波,第一次“聽”到宇宙的“聲音”,從而驗證了愛因斯坦的廣義相對論。材料佐證了(  ) ①認識與實踐的統一是具體的、歷史的 ②經過實踐檢驗的認識才能成為真理 ③認識總是來源于實踐并能指導實踐 ④認識工具的進步推動人類認識發展 A.①③ B.①④ 
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究課件:必修4第二單元 探索世界與追求真理 第5課
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  • 答案 ①物質決定意識,要求我們一切從實際出發,實事求是。“十三五”時期,我國發展的環境、條件、任務、要求等都發生了新的變化,因此必須從實際出發,具體研究和梳理發展的理念。②意識具有能動作用,意識對改造客觀世界具有指導作用。認真梳理發展理念和思路,能夠進一步促進“十三五”時期經濟社會發展的質量,為“十三五”規劃的實施提供正確的方向保證和強大的精神動力。③認識具有反復性和無限性,我們應與時俱進、開拓創
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究課件:必修4第三單元 思想方法與創新意識 第10課
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  • [提醒] “領域記憶”,提高記憶效果 關于創新的意義,可以分為:三個文化層面(“科學技術”“思維”“文化”)、兩個經濟層面(“生產力”“生產關系”)、兩個政治層面(“國家”“政黨”)、兩個社會層面(“社會制度”“民族進步”) [拓展] 多角度透視培養創新精神和創造性思維的哲學依據 (1)唯物論角度:物質決定意識,要求我們一切從實際出發。客觀實際情況是不斷變化發展的,想問題辦事情,只有從變化發
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究課件:必修4第三單元 思想方法與創新意識 第9課
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  • [命題視角] 1.我國政府加快戶籍制度改革,落實放寬中小城市和小城鎮落戶條件的政策,推動農民工平等享有勞動報酬、子女教育、公共衛生等基本權益。從根本上說,這是因為(  ) A.我國政府保障公民基本的民主權利 B.我國是人民當家作主的社會主義國家 C.我國政府堅持對人民負責和為人民服務 D.我國公民在法律面前一律平等 答案 B 2.《關于進一步推進戶籍制度改革的意見》規定取消農業與非農業戶口
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究課件:必修4第一單元 生活智慧與時代精神 第1-3課
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  • (3)從認識論方面,把實踐作為全部認識的基礎,實現了實踐基礎上的科學性與革命性的統一。 (4)從馬克思主義中國化方面,毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系都是馬克思主義與中國不同時期的具體實踐相結合的產物,是在實踐基礎上對馬克思主義的繼承與發展,是指導黨和國家全部工作的強大思想武器。 新時代中國特色社會主義思想 [背景材料] 材料一 新時代中國特色社會主義思想,是對馬克思列寧主義、毛澤東思想
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究課件:必修4第三單元 思想方法與創新意識 第7課
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  • 2.京津冀地緣相接、人緣相親,文化一脈,淵源深厚,在產業結構、發展基礎、資源稟賦等方面互補性很強,相互融合、協同發展空間巨大。推動京津冀協同發展,協同推進基礎設施相連相通、產業發展互補互促、資源要素對接對流、公共服務共建共享、生態環境聯防聯控。三地黨委和政府要著力加強頂層設計,抓緊編制首都經濟圈一體化發展的相關規劃。打破一畝三分地思維定式,真正實現“一加一大于二、一加二大于三”的效果。 運用生活
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究課件:必修4第二單元 探索世界與追求真理 第4課
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  • 2.(2014·全國卷Ⅱ·21) 地球上生物細胞的直接能源為三磷酸腺苷。最近,研究人員將含磷隕石放置在模擬的早期地球環境中與酸性流質物等進行反應,產生了原始的、可供生命使用的能量源——三磷酸腺苷分子的早期形式。該發現為解開地球上的無機環境如何進化出最初的生命物質這一生命起源之謎提供了新的可能性。上述實驗進一步證明(  ) ①無生命物質和生命物質具有共同的基礎和本質 ②無生命物質向生命物質的轉變
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究課件:必修4第三單元 思想方法與創新意識 第8課
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  • [提醒] (1)量變與質變:事物發展兩狀態,量變加劇質變起;超過范圍和限度,質量互變不停息。 適度原則要牢記,促進飛躍不失機;平時注意量積累,防微杜漸別姑息。 (2)有發展一定有質變,有質變不一定有發展。質變有兩種方向,既可以是上升的、前進的質變,也可以是下降的、倒退的質變。只有上升的、前進的質變才是發展。 2.全面理解唯物辯證法的發展觀 (1)一切事物都是變化發展的,即發展的普遍性。 (2
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究課件:必修4第四單元 認識社會與價值選擇 第12課
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  • 4.(2019·山東青島質檢)2017年6月9日,公安部召開全國戶籍制度改革專題視頻培訓會,強調要加快農業轉移人口市民化,讓他們過上城里人的生活、實現市民夢。這一改革體現的唯物史觀道理是(  ) ①自覺站在人民的立場,作出正確的價值選擇 ②調整生產關系,適應生產力發展的要求 ③遵從群眾意愿,完全破除舊體制制約 ④通過調整上層建筑適應經濟基礎的發展 A.①② B.②③  C.①④ D.③④
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究課件:必修4第三單元 思想方法與創新意識 單元綜合提升3
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  • 返回導航 必修4 第三單元 思想方法與創新意識 第1輪 · 政治 生活與哲學 必修4 第三單元 思想方法與創新意識 單元綜合提升 02 前掛后聯提能 欄 目 導 航 01 網絡構建總結 01 網絡構建總結 1.如何運用“聯系”的觀點分析問題 (1)聯系具有普遍性,任何事物都處于普遍聯系之中。要求我們用聯系的觀點看問題。 (2)聯系具有客觀性,它是事物本身固有的,不以人的意志為轉移。要求我們從事
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究課件:必修4第四單元 認識社會與價值選擇 單元綜合提升4
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  • 返回導航 必修4 第四單元 認識社會與價值選擇 第1輪 · 政治 生活與哲學 必修4 第四單元 認識社會與價值選擇 單元綜合提升 02 前掛后聯提能 欄 目 導 航 01 網絡構建總結 01 網絡構建總結 1.從歷史唯物主義角度,分析國家根據形勢作出某項決策的原因 (1)社會存在決定社會意識,社會存在的變化決定社會意識的變化。所以要根據社會形勢作出新的決策。 (2)社會意識對社會存在具有反作用,先
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究課件:必修4第二單元 探索世界與追求真理 單元綜合提升2
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  • 返回導航 必修4 第二單元 探索世界與追求真理 第1輪 · 政治 生活與哲學 必修4 第二單元 探索世界與追求真理 單元綜合提升 02 前掛后聯提能 欄 目 導 航 01 網絡構建總結 01 網絡構建總結 1.全面把握生活與哲學的內在結構 (1)哲學的基本問題是思維和存在的關系問題(意識和物質的關系問題)。圍繞這一基本問題,哲學可分成四大部分內容,即唯物論、辯證法、認識論與唯物史觀。唯物論介紹的是
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究練習:必修4第一單元 生活智慧與時代精神 課時練31 Word版含解析
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  • www.wstnmx.live課時練(三十一) 生活智慧與時代精神一、選擇題被稱為美國之父的富蘭克林,年輕時曾去拜訪一位德高望重的老前輩。那時他年輕氣盛,挺胸抬頭邁著大步,一進門,他的頭就狠狠地撞門框上。出來迎接他的前輩笑笑說:“很痛吧!可是,這將是你今天訪問我的最大收獲。一個人要想平安無事地活在世上,就必須時刻記住:該低頭時就低頭。”據此回答1~2題。1.富蘭克林撞上門框,獲得了人生智慧。這
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究練習:必修4第四單元 認識社會與價值選擇 課時練40 Word版含解析
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  • www.wstnmx.live課時練(四十) 實現人生的價值一、選擇題1.(2019·湖南益陽檢測)習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會的重要講話中強調,中國共產黨要繼續“趕考”。對此,有媒體載文指出,永葆“趕考”狀態,最根本的是強化“群眾觀念”,最關鍵的是彰顯“擔當精神”。媒體的觀點強調了(  )①社會意識與物質世界同時產生 ②人民群眾是社會歷史的創造者 ③價值觀是人生的重要導向 ④
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究練習:必修4第四單元 認識社會與價值選擇 課時練39 Word版含解析
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  • www.wstnmx.live課時練(三十九) 尋覓社會的真諦一、選擇題1.(2019·湖南常德質檢)“主要看氣質”“重要的事情說三遍”“友誼的小船說翻就翻”等成為近期的一些網絡流行語,每一個流行語的背后都有一個社會現象或一類新聞事件。從歷史唯物主義角度,這說明了(  )①主觀認識是隨著客觀實際的變化而變化的 ②社會存在決定社會意識 ③社會意識對社會發展具有能動作用 ④任何社會意識的產生都有物
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究練習:必修4第三單元 思想方法與創新意識 課時練38 Word版含解析
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  • www.wstnmx.live課時練(三十八) 創新意識與社會進步一、選擇題1.“周雖舊邦,其命維新”,在中華民族這個古老民族悠久的發展史上,革新、創新始終是其前進的不竭動力。這是因為(  )①辯證否定是事物發展的根本途徑 ②唯物辯證法的實質是革命性創新性 ③事物內部總是逐漸發展起新條件 ④革新是正確解決矛盾的關鍵A.①②  B.①③ C.②④  D.③④B [辯證的否定,是事物自身
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究練習:必修4第三單元 思想方法與創新意識 課時練37 Word版含解析
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  • www.wstnmx.live課時練(三十七) 唯物辯證法的實質與核心一、選擇題1.(2019·山東濰坊模擬)中國特色社會主義進入新時代,我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾,這是1981年至今有關社會主要矛盾表述的首次改變。這一認識的改變體現了(  )①人們對主要矛盾的正確把握往往受到諸多主觀條件的限制 ②社會的發展取決于人們對社會主要矛盾的正
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  • www.wstnmx.live課時練(三十六) 唯物辯證法的發展觀一、選擇題1.(2019·廣東廣州模擬)2018年4月16日,《人民日報》評論員發表的題為“讓中國特色社會主義更有說服力”的文章指出。“道雖邇,不行不至”,一切偉大的成就都是接續奮斗的結果,中國特色社會主義是在一代又一代人的接續奮斗中實現的。材料表明(  )①“行”是“道”存在與發展的具體條件 ②唯有“行”才能讓中國特色社會主義
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  • 2020屆高中政治人教版一輪復習核心梳理考向探究練習:必修4第三單元 思想方法與創新意識 課時練35 Word版含解析
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  • www.wstnmx.live課時練(三十五) 唯物辯證法的聯系觀一、選擇題1.“十三五”規劃建議提出“加快發展風能、太陽能、生物質能、水能、地熱能,安全高效發展核電”。某地根據風能、太陽能在晝夜和季節上具有很強的互補性的特點,把獨立的太陽能發電和風能發電組合為風光互補發電,有效克服各自缺陷,提高了電網的穩定性以及可靠性。這一做法(  )①創造了事物間新的具體聯系 ②堅持整體著眼,又重視局部 
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