• 2020年度高中生物蘇教版課后篇鞏固探究必修2課件:4.3 減數分裂
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  • 探究點一 探究點二 易錯點·排查 探究點三 探究點四 當堂檢測 3.基因對性狀的控制 (1)基因對性狀的控制是通過控制蛋白質的合成實現的。 (2)生物體的一種性狀,有時由一個基因決定,有時受多個基因的影響;單個基因也會影響同一生物體的多種性狀。 探究點一 探究點二 易錯點·排查 探究點三 探究點四 當堂檢測 (3)生物的性狀還受到環境的影響,生物的性狀是基因型和環境條件共同作用的結果。 ?
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  • 2020年度高中生物蘇教版課后篇鞏固探究必修2課件:2.2 有性生殖
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  • 探究點一 探究點二 易錯點·排查 當堂檢測 3.下列關于薺菜的個體發育的敘述,錯誤的是(  ) A.受精卵在胚珠內發育成胚B.珠被發育成種子 C.子房發育成果實D.子房壁發育成果皮 解析:珠被發育成種皮。 答案:B 4.蝌蚪從卵膜內孵化出來,便是(  ) A.個體發育的開始B.胚胎發育的開始 C.胚后發育的開始D.生命活動的開始 解析:動物個體發育的起點是受精卵,終點是性成熟個體。個體發育
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  • 2020年度高中生物蘇教版課后篇鞏固探究必修2課件:5.2 生物進化和生物多樣性
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  • -*- 第二節 生物進化和生物多樣性 首頁 課前篇 自主預習 課堂篇 合作學習 -*- -*- 第二節 生物進化和生物多樣性 首頁 課前篇 自主預習 課堂篇 合作學習 首頁 -*- 第二節 生物進化和生物多樣性 首頁 課前篇 自主預習 課堂篇 合作學習 課前篇 自主預習 -*- 第二節 生物進化和生物多樣性 首頁 課前篇 自主預習 課堂篇 合作學習 課堂篇 合作學習 第二節 生物進化和生物多樣性
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  • 2020年度高中生物蘇教版課后篇鞏固探究必修2練習:第一章 生物科學和我們 Word版含解析
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  • 第一章生物科學和我們課后篇鞏固探究一、選擇題1.第二次世界大戰以后,世界糧食生產發展的總趨勢是(  )A.糧食生產發展較慢,糧食生產的增長速度慢于人口的增長速度B.糧食生產發展很快,糧食生產的增長速度快于人口的增長速度C.糧食生產發展很快,隨著人口的增加,世界人均糧食呈現穩定趨勢D.糧食生產發展很快,隨著人口的增加,世界人均糧食呈現下降趨勢解析:第二次世界大戰以后,世界糧食生產發展
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  • 2020年度高中生物蘇教版課后篇鞏固探究必修2練習:第三章 遺傳和染色體 測評A Word版含解析
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  • 第三章測評A(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)1.選擇豌豆作為雜交實驗材料是孟德爾獲得成功的重要原因。這是因為(  )①豌豆具有易于區分的相對性狀 ②豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,自然條件下是純種 ③豌豆花大,便于進行去雄和人工授粉 ④豌豆子代數目多,有利于結果的統計與分析A.①②B.③④C.①②④D.①②③④解析:選擇豌豆作為雜交實
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  • 2020年度高中生物蘇教版課后篇鞏固探究必修2練習:第二章 減數分裂和有性生殖 測評B Word版含解析
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  • 第二章測評B(時間:30分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分)1.二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時,下列有關敘述正確的是(  )A.細胞中一定不存在同源染色體B.著絲點分裂一定導致DNA數目加倍C.姐妹染色單體分開成為子染色體D.細胞中染色體數目一定是其體細胞的2倍解析:細胞正在進行著絲點分裂說明細胞處于有絲分裂后期或減數第二次分裂后期,若為減數第二
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  • 2020年高考生物人教版一輪復習考能提升課件:第37講 胚胎工程與生物技術的安全性和倫理問題
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  • 本部分內容講解結束 按ESC鍵退出全屏播放 基因的結構 異種生物 隨機 食物安全、生物安全、 趨利避害,不能因噎廢食 環境安全 禁止生殖性克隆人,不反對治療性克隆 胚胎移植 遺傳學診斷 基因歧視 及早預防,適時治療 不發展、不生產、不儲存 欄目導引 考點1 考點3 隨堂真 題演練 課時作業 考點2 混錯防 范清零 第十單元 現代生物科技專題 第十單元 現代生物科技專題 第十單元 現代生物科技
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  • 2020年高考生物人教版一輪復習考能提升課件:生物學科素養系列(四)
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  • 2020年高三生物人教版一輪復習專題歸納高效整合講義:第六單元 第03講基因的表達 Word版含答案
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  • www.wstnmx.live第03講 基因的表達最新考綱高頻考點核心素養1.遺傳信息的轉錄和翻譯(Ⅱ)2.基因與性狀的關系(Ⅱ)1.遺傳信息的轉錄和翻譯2.中心法則及基因與性狀的關系生命觀念——結構與功能觀:結合DNA雙螺旋結構模型,闡明DNA分子轉錄、翻譯等過程科學思維——建立模型:運用中心法則,闡明DNA分子上的遺傳信息通過RNA指導蛋白質合成的過程考點一 遺傳信息的
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  • 2020年高三生物人教版一輪復習專題歸納高效整合講義:第六單元 第02講DNA的結構 Word版含答案
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  • www.wstnmx.live第02講 DNA的結構、復制及基因的本質考點一 DNA分子的結構1.DNA雙螺旋模型構建者:沃森和克里克。2.DNA雙螺旋結構的形成3.DNA的雙螺旋結構(1)DNA由兩條脫氧核苷酸鏈組成,這些鏈按反向平行的方式盤旋成雙螺旋結構。(2)外側:脫氧核糖和磷酸交替連接構成主鏈基本骨架。(3)內側:兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對。堿基互補配對遵循以下
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  • 2020年高三生物人教版一輪復習專題歸納高效整合講義:第九單元 核心素養微專題9-3能量流動計算的主要題型 Word版含答案
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  • www.wstnmx.live能量流動計算的主要題型一、能量流動中食物鏈的選擇在解決有關能量傳遞的計算問題時,需要確定相關的食物鏈,能量傳遞效率約為10%~20%,一般從兩個方面考慮:eq \a\vs4\al(①知低營養級,求高營養級)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(獲得能量最多\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(選最短食物鏈,按×20%
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  • 2020年高三生物人教版一輪復習專題歸納高效整合講義:第九單元 第04講生態系統的穩定性及環境保護 Word版含答案
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  • www.wstnmx.live第04講 生態系統的穩定性及環境保護最新考綱高頻考點核心素養1.生態系統中的信息傳遞(Ⅱ)2.生態系統的穩定性(Ⅱ)3.人口增長對環境的影響(Ⅱ)4.全球性的環境問題(Ⅰ)5.生物多樣性保護的意義和措施(Ⅱ)1.生態系統穩定性的原理及應用2.生物多樣性保護的意義及措施生命觀念——穩態與平衡觀:生態系統通過負反饋調節保持相對穩定;認同生物圈是一個統
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  • 2020年高三生物人教版一輪復習專題歸納高效整合講義:第九單元 第01講 種群的特征和數量變化 Word版含答案
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  • www.wstnmx.live第九單元 生物與環境第01講 種群的特征和數量變化最新考綱高頻考點核心素養1.種群的特征(Ⅰ)2.種群的數量變化(Ⅱ)3.實驗:探究培養液中酵母菌數量的動態變化1.種群密度的調查方法2.種群增長的曲線分析生命觀念——結構與功能觀:種群屬于生命系統,具有性別比例、年齡組成等特征科學思維——建立模型:構建種群增長數學模型科學探究——制訂并實施
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  • 2020年高三生物人教版一輪復習專題歸納高效整合講義:第二單元 第02講細胞器與生物膜系統 Word版含答案
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  • www.wstnmx.live第02講 細胞器與生物膜系統最新考綱高頻考點核心素養1.主要細胞器的結構和功能(Ⅱ)2.生物膜系統的結構和功能(Ⅱ)3.實驗:觀察線粒體和葉綠體1.細胞器的分布與功能2.細胞器之間的協調配合生命觀念——結構與功能觀:各種細胞器的結構和功能相適應科學思維——比較與分類:對各種細胞器進行比較和分析,按照不同的標準進行分類和歸納科學探究——實驗設計與實
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  • 2020年高三生物人教版一輪復習專題歸納高效整合講義:第八單元 第03講通過激素的調節神經調節與體液調節的關系 Word版含答案
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  • www.wstnmx.live第03講 通過激素的調節 神經調節與體液調節的關系最新考綱高頻考點核心素養1.脊椎動物激素的調節(Ⅱ)2.脊椎動物激素在生產中的應用(Ⅰ)3.神經、體液調節在維持穩態中的作用(Ⅱ)4.血糖調節(Ⅱ)1.動物激素的調節及其應用2.體溫調節和水鹽調節以及血糖調節過程生命觀念——穩態與平衡觀:神經-體液的調節平衡科學思維——歸納與演繹:由激素調節的實
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  • 2020年高三生物人教版一輪復習專題歸納高效整合講義:第八單元 第01講 人體的內環境與穩態 Word版含答案
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  • www.wstnmx.live第八單元 生命活動的調節第01講 人體的內環境與穩態最新考綱高頻考點核心素養穩態的生理意義(Ⅱ)1.內環境的理化性質2.穩態及調節機制生命觀念——穩態與平衡觀:內環境的組成成分間通過物質交換實現穩態科學思維——分析與綜合:結合內環境的成分與理化性質穩定的實例得出結論考點一 內環境的組成成分及其關系1.完善下圖,探究以下問題(1)內環
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  • 2020年高三生物人教版一輪復習專題歸納高效整合課件:第十一單元 現代生物科技專題 11-3(71張)
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  • 微考場?大揭秘 經典考題 演練提升 高考復習頂層設計 生物 第*頁 返回導航 第十一單元 現代生物科技專題
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  • 2020年高三生物人教版一輪復習專題歸納高效整合課件:第一單元 走近細胞及其分子組成 1-4(82張)
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  • 微考場?大揭秘 經典考題 演練提升 高考復習頂層設計 生物 第*頁 返回導航 第一單元  走近細胞及其分子組成 第04講  核酸 糖類和脂質 微考點?大突破 微考場?大揭秘 微考點?大突破 核心考點 深度解析
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  • 2020年高三生物人教版一輪復習專題歸納高效整合課件:第八單元 生命活動的調節 8-2(70張)
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  • 微考場?大揭秘 經典考題 演練提升 高考復習頂層設計 生物 第*頁 返回導航 第八單元  生命活動的調節 第02講  通過神經系統的調節 微考點?大突破 微考場?大揭秘 微考點?大突破 核心考點 深度解析
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  • 2020年高三生物人教版一輪復習專題歸納高效整合課件:第四單元 細胞的生命歷程 4-3(63張)
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  • 微考場?大揭秘 經典考題 演練提升 高考復習頂層設計 生物 第*頁 返回導航  第四單元 細胞的生命歷程(含減數分裂)  第03講  細胞的分化、衰老、凋亡和癌變 微考點?大突破 微考場?大揭秘 微考點?大突破 核心考點 深度解析
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