• 2020年高中數學人教A版精選典型例題必修4課件:1.3三角函數的誘導公式(第一課時)
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  • 五、課堂小結 1. 任意角的三角函數 任意正角的三角函數 用公式一 或公式三 的角的三角函數 ~ 公式一 用公式二 或公式四 銳角三角函數 2. 六、布置作業 課本習題1.3 A組1題2題 -*- 1.3 三角函數的誘導公式 一、復習引入 1、正弦函數,余弦函數的定義: 2、終邊相同的角的三角函數值有什么關系? 設角α的終邊與單位圓交于點P(x,y) 公式一: 公式一的用途: 公式一把
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  • 2020年高中數學人教A版精選典型例題必修4課件:1.3三角函數的誘導公式(第二課時)
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  • -*- 1.3 三角函數的誘導公式 (第二課時) 公式二 記憶方法:利用圖形 公式四 鈍角→銳角 記憶方法:利用圖形 公式三 負角→正角 記憶方法:利用圖形 解題一般步驟 負角 正角 0~2π 0~π 銳角 函數名不變,符號看象限 練習 (1)    ;  (2)      ; 1 求下列三角函數值: 練 習 (1)      ;(2)     . 2.求下列各三角函數: 3. 化簡:  
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  • 2020年高中數學人教A版精選典型例題必修4學案:1.3三角函數的誘導公式(第一課時) Word版含解析
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  • www.wstnmx.live第一章 三角函數1.3 三角函數的誘導公式 (第一課時)學習目標1.識記誘導公式一~四.2.理解和掌握公式的內涵及結構特征,會初步運用誘導公式求三角函數的值,并進行簡單三角函數式的化簡和證明.3.通過誘導公式的推導,培養學生的觀察能力、分析歸納能力,領會數學的歸納轉化思想方法.4.滲透從特殊到一般、把未知轉化為已知的辯證唯物主義思想.學習過程一、課前
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  • 2020年高中數學人教A版精選典型例題必修4學案:1.3三角函數的誘導公式(第二課時) Word版含解析
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  • 第一章 三角函數1.3 三角函數的誘導公式 (第二課時)學習目標1.經歷誘導公式五、六的推導過程,體會數學知識的“發現”過程.2.掌握誘導公式五、六,能初步應用公式解決一些簡單的問題.3.領會數學中轉化思想的廣泛性,了解誘導公式就是具有一定關系的幾何特征關系的代數表示,從而對誘導公式能夠達到屬性結合的認識高度.學習過程一、課前完成部分(一)復習(預習課本P26~27,找出疑惑之
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  • 江蘇省2020年高考數學蘇教版一輪復習高頻考點題組強化課件:第四章 第22課 三角函數的誘導公式
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  • 江蘇省2020年高考數學蘇教版一輪復習高頻考點題組強化作業:第四章 第22課三角函數的誘導公式
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  • 第22課 三角函數的誘導公式A. 課時精練一、 填空題1. 已知coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,6)-α))=eq \f(2,3),那么sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α-\f(2π,3)))=________.2. (2017 ·揚州中學)已知θ為銳角,若coseq \b\lc\(
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  • 2019年高考數學人教A版必修四模擬習題詳解課件:第一章 三角函數 1.3 三角函數的誘導公式
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  • 2019年高考數學人教A版必修四模擬習題詳解練習:第一章 三角函數 1.3 三角函數的誘導公式 分層訓練 進階沖關 Word版含答案
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  • www.wstnmx.live分層訓練·進階沖關A組 基礎練(建議用時20分鐘)1.若cos(π+α)=-,π<α<2π,則sin(2π+α)等于( D )A.B.±   C.   D.-2.已知f(sin x)=cos 3x,則f(cos 10°)的值為( A )A.-B.C.-D.3.若sin(3π+α)=-,則cos等于( A )A.-
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  • 江蘇2020年高考數學一輪復習經典選擇學案:第24課__三角函數的誘導公式 Word版含解析
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  • ____第24課__三角函數的誘導公式____1. 理解正弦、余弦、正切的誘導公式.2. 會運用誘導公式將任意角的三角函數化為銳角的三角函數.3. 能熟練運用誘導公式進行簡單的三角函數的化簡、求值及恒等式證明.1. 閱讀:必修4第18~21頁.2. 解悟:①三角函數誘導公式:“奇變偶不變,符號看象限”;②用誘導公式求任意角的三角函數值的一般步驟:負角變正角,大角變小角(銳角三角函數)
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  • 2018-2019學年高一數學人教A版寒假作業11:三角函數的誘導公式
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  • 高一數學寒假作業(11)三角函數的誘導公式1、記,那么 (???)A. B. C. D. 2、若,則的值為(???)A. B. C. D. 3、已知為銳角,且有,,則的值是(?? )A. B. C. D. 4、已知則等于(???)A.2??????????B.-2?????????C.0??????????D.35、若,那么的值為(?? )A. B. C.
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  • 2018年考前沖刺高考數學(文)一輪復習天天練 (8.24) 三角函數的誘導公式 Word版含解析
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  • 典例在線已知,則的值等于A. B. C. D.【參考答案】C【解題必備】(1)在應用誘導公式求三角函數值時,除了要掌握應用誘導公式的原則:“負化正”、“大化小”、“小化銳”外,還需善于觀察,尋找角的關系,如,, ,這樣可以溝通已知角與待求值角之間的關系.(2)六組誘導公式  角函數 2kπ+(k∈Z)π+?π??
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  • 2018年考前沖刺高考數學(理)一輪復習天天練 (8.24) 三角函數的誘導公式 Word版含解析
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  • 8月24日 三角函數的誘導公式高考頻度:★★★☆☆ 難易程度:★★☆☆☆典例在線已知,則的值等于A. B. C. D.【參考答案】C【試題解析】,故選C.【解題必備】(1)在應用誘導公式求三角函數值時,除了要掌握應用誘導公式的原則:“負化正”、“大化小”、“小化銳”外,還需善于觀察,尋找角的關系,如,, ,這樣可以
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  • 2019年高中數學(人教A版)必修四專題歸類整合練習:第一章 1.3 第2課時 三角函數的誘導公式五~六 Word版含解析
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  • [課時作業][A組 基礎鞏固]1.已知tan θ=2,則等于(  )A.2 B.-2C.0D.3解析:===-2.答案:B2.如果sin(π-α)=-,那么cos 的值為(  )A. B.-C. D.-解析:sin(π-α)=-,sin α=-,則cos =-cos =-sin α=.答案:A3.化簡: =(  )A.sin α B.|si
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  • 2019年高中數學(人教A版)必修四專題歸類整合練習:第一章 1.3 第1課時 三角函數的誘導公式一~四 Word版含解析
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  • [課時作業] [A組 基礎鞏固]1.sin 120°cos 210°的值為(  )A.- B.C.- D.解析:由誘導公式可得,sin 120°cos 210°=sin 60°×(-cos 30°)=-×=-,故選A.答案:A2.若α+β=π,則下列各等式不成立的是(  )A.sin α=sin β B.cos α+cos β=0C.tan α+ta
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  • 2019年高中數學(人教A版)必修四專題歸類整合課件:第一章 1.3 第1課時 三角函數的誘導公式一~四
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  • 人教A版數學· 必修4 返回導航 上頁 下頁 01 課前 自主梳理 02 課堂 合作探究 03 課后 鞏固提升 課時作業 課時作業 人教A版數學· 必修4 返回導航 上頁 下頁
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  • 2019年高中數學(人教A版)必修四專題歸類整合課件:第一章 1.3 第2課時 三角函數的誘導公式五~六
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  • 2019屆高考數學浙江專版一輪復習命題點專練(六) 三角函數的誘導公式及圖象與性質
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  • 板塊命題點專練(六) 三角函數的誘導公式及圖象與性質命題點一 同角三角函數的基本關系及誘導公式命題指數:難度:中、低題型:選擇題、填空題1.(2013·浙江高考)已知αR,sin α+2cos α=,則tan 2α=(  )A.          B.C.- D.-解析:選C (直接法)兩邊平方,再同時除以cos2α,得3tan2α-8tan α-3=0,ta
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  • 2019屆高考理科數學江蘇專版一輪復習命題點專練(五) 三角函數的誘導公式及圖象與性質
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  • 板塊命題點專練(五) 三角函數的誘導公式及圖象與性質命題點一 同角三角函數的基本關系及誘導公式1.(2017·北京高考)在平面直角坐標系xOy中,角α與角β均以Ox為始邊,它們的終邊關于y軸對稱.若sin α=,則sin β=________.解析:法一:當角α的終邊在第一象限時,取角α終邊上一點P1(2,1),其關于y軸的對稱點(-2,1)在角β的終邊上,此時sin β=;當角α的
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  • 2019屆高考文科數學江蘇專版一輪復習命題點專練(五) 三角函數的誘導公式及圖象與性質
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  • 板塊命題點專練(五) 三角函數的誘導公式及圖象與性質命題點一 同角三角函數的基本關系及誘導公式1.(2017·北京高考)在平面直角坐標系xOy中,角α與角β均以Ox為始邊,它們的終邊關于y軸對稱.若sin α=,則sin β=________.解析:法一:當角α的終邊在第一象限時,取角α終邊上一點P1(2,1),其關于y軸的對稱點(-2,1)在角β的終邊上,此時sin β=;當角α的
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  • 2018屆高中數學人教版考點匯總(一輪復習):考點4.5 三角函數的誘導公式 Word版含解析
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  • 專題5 三角函數的誘導公式三角函數的誘導公式★★★○○○○1.組數一二三四五六角2kπ+α(kZ)π+α-απ-α-α+α正弦sin_α-sin_α-sin_αsin_αcos_αcos_α余弦cos_α-cos_αcos_α-cos_αsin_α-sin_α
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