• 2020年高中語文(粵教版)高效演練能力提升必修5練習:第四單元14鴻門宴 Word版含解析
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  • www.wstnmx.live第四單元 文言文(3)[單元解讀] 本單元選取的是散文,內容豐富,手法各異。或記錄歷史人物的事跡,或敘寫人生的悲歡離合,或交流游覽治學的體會,或表明為人之心志。從中我們可以了解古代不同文體的特點,了解古代作家的寫作個性和審美追求,感悟幾千年歷史刻下的滄桑痕跡,領會古人的精神內涵。14 鴻門宴處處暗藏殺機的“鴻門宴”,是一次盛大的筵席,也是史上一場最“不懷好意的飯局
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  • 2020年高中語文(粵教版)高效演練能力提升必修5練習:單元質量檢測三 Word版含解析
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  • www.wstnmx.live單元質量檢測卷三(時間:150分鐘 滿分:150分)一、 現代文閱讀(共35分)(一)論述類文本閱讀。(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。“綠色”票房與文化自覺尹 鴻中國電影如今呈現出勃勃生機,不僅產量高居世界前列,中國市場也一躍成為世界第二大電影市場。但由于電影市場、電影產業尚未成熟,“娛樂至死”卻成為部分影視作品引以為豪的追求。從所謂“屌
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  • 2020年高中語文人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》課時綜合練習:1.3.1 蜀相 書憤 Word版含解析
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  • www.wstnmx.live課時練習4 蜀相 書憤(第1課時) 對應學生用書P7  時間:40分鐘   分值:40分                       [基礎達標]1.下列加點字的讀音全都正確的一項是(2分)(  )A.塞上(sài) 千載(zǎi)丞相(chénɡ) 頻煩(pín)B.大散關(sàn) 開濟(jì)祠堂(cí) 胸襟(jīn)C.伯仲(bó
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  • 2020年高中語文人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》課時綜合練習:1.2 湘夫人 擬行路難(其四) Word版含解析
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  • www.wstnmx.live課時練習3 湘夫人 擬行路難(其四) 對應學生用書P5  時間:40分鐘   分值:40分                       [基礎達標]1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(2分)(  )A.眇眇(miǎo) 北渚(zhě)水裔(yì) 潺湲(yuán)B.騁望(chěng) 江皋(gǎo)躑躅(zhú) 驟得(zhòu)
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  • 2020學年高中語文人教版名師研討核心突破必修5課件2:第9課 說“木葉”
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  • 林 庚 第9課 說“木葉” 能運用觀其大略,篩選并整合文中信息的讀書方法,概括文章的主要內容。 這節課的要解決的任務是概括主要內容和賞析語言特點。①引用《諸葛亮傳》語句導入新課;②作者簡介、正音與梳理思路;③提煉“木葉”的概念、特征;④歸納寫作宗旨; ⑤課堂檢測。 (諸葛)亮在荊州,與元直及汝南孟公威、穎川石廣元游學,三人務于精熟,而亮獨觀其大略。
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  • 2020學年高中語文人教版名師研討核心突破必修5課件1:第9課 說“木葉”
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  • 第9課 說“木葉” 林 庚 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????
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  • 2020學年高中語文人教版名師研討核心突破必修5課件:第三單元 第9課 說“木葉” Word版含解析
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  • 第9課 說“木葉”林 庚核心素養目標1.語言:品味語言,鑒賞... text has been truncated due to evaluation version limitation.。2.思維與審美... text has been truncated due to evaluation version limitation.(1)把握作者觀... text has been trunca
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  • 2019年度高中語文人教基礎知識歸納整合必修五講義:第三單元 第9課 說“木葉” Word版含答案
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  • www.wstnmx.live 第9課說“木葉” (一)作者簡介 生平經歷  林庚(1910-2006),字靜希,祖籍福建福州,生于北京。1928年入清華大學物理系,后轉入中文系,曾創辦刊物《文學月刊》。1933年畢業后留校任朱自清先生助教,又參與編輯《文學季刊》。1934年后,先后在民國學院、北京師范大學等校授中國文學史課程,繼續寫詩。這時期是他寫自由詩的時代。1935年以后對詩的形式有進一步
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  • 2019年度高中語文人教基礎知識歸納整合必修五訓練:第三單元 課時跟蹤檢測(九) 說“木葉” Word版含答案
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  • www.wstnmx.live 課時跟蹤檢測(九) 說“木葉” 一、語言表達專練 1.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當的一項是(  ) “樹葉”可以不用多說,在古詩中很少見人用它;________“落葉”,________常見,________不過是一般的形象。原來詩歌語言的精妙不同于一般的概念,差一點就會差得很多;________詩歌語言之不能單憑借概念,________由此可見。 A.即使 
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  • 2019年度高中語文人教基礎知識歸納整合必修五課件:第三單元 第9課 說“木葉”
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  • “綜合提能訓練”見“課時跟蹤檢測(九)” (單擊進入電子文檔) 結 束 首 頁 末 頁 下一頁 上一頁 結 束 首 頁 末 頁 下一頁 上一頁 生平經歷   林庚(1910-2006),字靜希,祖籍福建福州,生于北京。1928年入清華大學物理系,后轉入中文系,曾創辦刊物《文學月刊》。1933年畢業后留校任朱自清先生助教,又參與編輯《文學季刊》。19
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  • 2018—2019學年高中語文新人教版必修5試題:第09課說“木葉”(第2課時)(含解析)
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  • PAGE PAGE 29 說“木葉”(課時2) 1.判斷下列句子中加線詞語運用得正誤,在括號中打上“√”或“×”,并說明理由。(1)美國在超音速武器的研究方面全球領先,然而其他一些國家也不落于言筌。( )(2)不過她飾演的安安仍然被許多粉絲喜愛,而一個獨立、可愛、美麗的白領姑娘,也已經是她熟能生巧的角色。( )(3)羽絨服價格太貴了,我們會向客人推薦‘
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  • 2018—2019學年高中語文新人教版必修5試題:第09課說“木葉”(第1課時)(含解析)
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  • PAGE PAGE 2第09課 說“木葉”(第1課時) 1.作者作品林庚(1910?2006),字 ,福建閩侯(今福州市)人,現代詩人、 、文學史家。曾參與創辦《文學月刊》。1933年秋出版第一本自由體詩集《 》,后又出版了《北平情歌》《冬眠曲及其他》。1952年改任北京大學教授。著有《 》《問路集》《空間的馳想
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  • 2018—2019學年高中語文新人教版必修5試題:第三單元文藝評論和隨筆9說“木葉”
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  • PAGE PAGE 49 說“木葉”一、課外閱讀閱讀下面的文字,完成1~3題。《我是歌手》已成為國內頂級的綜藝節目,雖然參賽歌手基本以流行金曲和炫技高音為競爭手段,但這就是當今華語流行音樂的主流,因此絲毫無礙于吸引數量可觀的大眾觀眾。李健的出現,可以說打破了節目的慣常格局:他善于輕聲吟唱,不會面紅耳赤地升Key拔音;堅持民謠小調,不會投其所好地選擇經典口水。
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  • 2018—2019學年高中語文新人教版必修5課件:第三單元文藝評論和隨筆9說“木葉”
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  • 2.下列各句中,沒有語病的一句是(  ) A.氣象條件如果沒有發生顯著變化,對京津冀大部分區域來說,即使是周邊地區同時依據“大氣國十條”規定的標準減排,也難以實現它所要求的濃度目標。 B.由于航母在作為施加軍事和政治壓力的手段時所表現出的巨大作用,以及在執行“冒險”行動時所表現出的極高效率,是推動各軍事強國不斷發展航母的主要動力。 C.北京滑雪場九成以上受傷者為初學滑雪者,大部分在未接受專業指導或
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  • 2019屆高考語文人教版必修五核心知識探究文檔:第三單元第9課說“木葉” Word版含答案
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  • 第9課 說“木葉”古詩中寫葉之名句可謂多矣有不知誰裁出的細葉無 邊 落 木 蕭 蕭 下 不 盡 長 江 滾 滾 來 賞美文 從唐詩的特色談起林庚 唐詩為歷代廣大讀者所喜愛這究竟是為什么呢?朱彝尊說得好:“唐詩色澤鮮妍如旦晚脫筆硯者;今詩才脫筆硯已是陳言 我們今天學習唐詩,當然就更不是要去模仿唐詩,而是要從中感受到那“色澤鮮妍,如旦晚脫筆硯者”的新鮮活力。正
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  • 2019年高二語文人教版必修五核心知識探究課件:第三單元第9課說“木葉”
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  • 學國學 古之欲明明德于天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者;先致其知;致知在格物。 ——《大學》第二章 夯基礎 一、作者名片   簡歷:林庚(1910-2006), 中國作家、詩人、古典文學研究 學者。字靜希,祖籍福建福州, 生于北京。1928年考入清華大學 物理系,后轉入中文系, 曾創辦刊物《文學月刊》。
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  • 2019年高中語文人教版必修一基礎知識鞏固提升課件:說“木葉”一
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  • 9 說“木葉” 詩中作者為何不用“落葉”與“落花”,而用“落木”與“落紅”呢? 無邊落木蕭蕭下, 不盡長江滾滾來。 落紅不是無情物, 化作春泥更護花。 導入新課 學習目標 1.知識與能力: (1)理解中國古代詩歌中“木葉”的意蘊。 (2)了解詩歌語言具有暗示性的特點。 2.過程與方法: (1)閱讀課文,整理文章列舉的詩句。 (2)通過梳理課文結構思路,把握作者的觀點。 3
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  • 2017-2018學年高二語文人教版必修5周周限時測:第09周 說“木葉”Word版含解斬
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  • www.wstnmx.live(測試時間:40分鐘,總分:70分)班級:____________ 姓名:____________ 座號:____________ 得分:____________1.下列詞語中畫線的字,注音全都正確的一項是()A.褒獎(bāo) 漂泊(pō) 裊裊(niǎo) 不落言筌(quán)B.亭皋(āo) 招徠(lài) 橘頌
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  • 2017-2018學年高中語文(人教版)必修五模塊學習課件:第9課 說“木葉”
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  • “綜合提能訓練”見“課時跟蹤檢測(九)” (單擊進入電子文檔) 生平經歷   林庚(1910-2006),字靜希,祖籍福建福州,生于北京。1928年入清華大學物理系,后轉入中文系,曾創辦刊物《文學月刊》。1933年畢業后留校任朱自清先生助教,又參與編輯《文學季刊》。1934年后,先后在民國學院、北京師范大學等校授中國文學史課程,繼續寫詩。這時期是他寫自由詩的時代。1935年以后對
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  • 2017-2018學年高中語文(人教版)必修五模塊學習學案:第9課 說“木葉”
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  • 第9課說木葉(一)作者簡介生平經歷 林庚(1910-2006),字靜希,祖籍福建福州,生于北京。1928年入清華大學物理系,后轉入中文系,曾創辦刊物《文學月刊》。1933年畢業后留校任朱自清先生助教,又參與編輯《文學季刊》。1934年后,先后在民國學院、北京師范大學等校授中國文學史課程,繼續寫詩。這時期是他寫自由詩的時代。1935年以后對詩的形式有進一步的追求,從現代生活、語言的節奏與
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