- 考點
- 字音考析
- 字形考析
- 詞語運用
- 成語運用
- 標點符號
- 病句考析
- 文學常識
- 語句銜接
- 名言名句
- 現代文閱讀
- 文言文閱讀
- 詩詞賞析
- 仿、縮、擴、續
- 寫作
- 作文
- 現代文
- 荷塘月色
- 我的空中樓閣李樂薇
- 我與地壇（節選）
- 花未眠
- 《吶喊》自序
- 胡同文化
- 紀念劉和珍君
- 小狗包弟
- 別了，“不列顛尼亞”
- 飛向太空的航程
- 故都的秋
- 囚綠記
- 就任北京大學校長之演說
- 動物游戲之迷
- 宇宙的邊疆
- 拿來主義
- 咬文嚼字
- 說“木葉”
- 中國建筑的特征
- 作為生物的社會
- 車隊與紅燈
- 月餅消費要講文明
- 論“雅而不高”
- 呼喚生命教育
- 立黨為公 執政為民
- 善良
- 《紅樓夢》的情節波瀾（節選）
- 錢
- 規則和信用：市場經濟的法制基石和道德基石
- 向小康生活邁進的期待
- 東方風來滿眼春（節選）
- 心隨飛翔
- 英雄瀟灑走蒼穹（節選）
- 喜看稻菽千重浪
- 訪李政道博士
- 十八歲和其他
- 我的四季
- 我的五樣
- 貴在一個“新”字
- 鄉土情結
- 我心歸去
- 前方
- 想北平
- 今生今世的證據
- 江南的冬景
- 西地平線上
- 黃山記
- 鞏乃斯的馬
- 說數
- 奇妙的超低溫世界
- 我的回憶（節選）
- 《新青年》時代的魯迅
- 箱子巖
- 跑警報
- 千篇一律與千變萬化
- 雙語言時代
- 人們如何作出決策
- 敬業與樂業
- 榮譽與愛榮譽
- 論雅俗共賞
- 談中國詩
- 春末閑談
- 漢家寨
- 為了忘卻的紀念
- 聽聽那冷雨
- 蒙娜麗莎的魅力
- 我不是個好兒子
- 都江堰
- 富有的是精神
- 我與地壇
- 落日
- 祖國山川頌
- 長江三峽
- 傳統文化與文化傳統
- 南州六月荔枝丹
- 景泰藍的制作
- 小溪巴赫
- 讀書示小妹十八生日書
- 幼學紀事
- 白莽作《孩兒塔》序
- 無韻之離騷
- 愛因斯坦與藝術
- 自然筆記
- 我說認識的蔡孑民先生
- 漫談散文
- 詞的起源與特點
- 晨昏諾日朗
- 走向21世紀的機器人
- 畫說
- 你為什么會感到愉快——從生理學觀點談美與美感
- 昆劇的故事
- 生命的節日
- 《傅雷家書》兩篇
- 告別權力的瞬間
- 斑紋
- 《藥》評點
- 包身工
- 戲劇文學
- 中國現代和當代話劇
- 文言文
- 燭之武退秦師
- 荊軻刺秦王
- 鴻門宴
- 蘭亭集序
- 赤壁賦
- 赤壁之戰
- 游褒禪山記
- 寡人之于國也
- 勸學
- 廉頗藺相如列傳
- 蘇武傳
- 張衡傳
- 歸去來兮辭 并序
- 滕王閣序
- 季氏將伐顓臾
- 過秦論
- 師說
- 晏子治東阿
- 諫太宗十思疏
- 陳情表
- 段太尉逸事狀
- 鄭伯克段于鄢
- 報任安書（節選）
- 始得西山宴游記
- 項脊軒志
- 淝水之戰
- 崔杼弒其君
- 阿房宮賦
- 黃州新建小竹樓記
- 與高司諫書
- 原君
- 論修身
- 論民本
- 神游物外
- 禍兮福兮
- 屈原列傳
- 六國論
- 齊桓晉文之事
- 指南錄后序
- 五人墓碑記
- 秋聲賦
- 漁父
- 逍遙游
- 黃州快哉亭記
- 詩賦論（節選）
- 諸子喻山水
- 秋水（節選）
- 《新序》二則
- 訓儉示康
- 石鐘山記
- 《論語》七則
- 《孟子》二章
- 國殤
- 左忠毅公逸事
- 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐
- 《人間詞話》七則
- 板橋題畫三則
- 小說
- 林黛玉進賈府
- 祝福
- 林教頭風雪山神廟
- 寶玉挨打
- 阿Q正傳（節選）
- 失街亭
- 棋王（節選）
- 藥
- 等待散場
- 荷花淀
- 春之聲
- 寶黛初會
- 山地回憶
- 鄰居們
- 老王
- 走出沙漠
- 十八歲出門遠行
- 鑄劍
- 哦，香雪
- 回憶魯迅先生
- 現代詩詞
- 沁園春 長沙
- 雨巷
- 再別康橋
- 大堰河──我的保姆
- 致青年公民
- 相信未來
- 六月，我們看海去
- 死水
- 黃鸝
- 寂寞
- 你說，你最愛看這原野里
- 春
- 我遙望
- 麥地
- 錯誤
- 別了，哥哥
- 當爐女
- 春天的故事
- 古代詩詞
- 氓
- 采薇
- 離騷
- 孔雀東南飛 并序（古詩為焦仲卿妻作）
- 涉江采芙蓉
- 短歌行
- 歸園田居（其一）
- 秋興八首（其一）
- 詠懷古跡（其三）
- 琵琶行（并序）
- 望海潮（東南形勝）
- 雨霖鈴（寒蟬凄切）
- 念奴嬌 赤壁懷古
- 定風波（莫聽穿林打葉聲）
- 水龍吟 登建康賞心亭
- 永遇樂 京口北固亭懷古
- 山居秋暝
- 從軍行
- 登高
- 石頭城
- 錦瑟
- 蜀道難
- 雨霖鈴
- 聲聲慢
- 虞美人
- 書憤
- 揚州慢
- 夢游天姥吟留別
- 宣州謝朓樓餞別校書叔云
- 兵車行
- 登岳陽樓
- 旅夜書懷
- 登幽州臺歌
- 終南山
- 燕歌行
- 李憑箜篌引
- 八聲甘州
- 鵲橋仙
- 六州歌頭
- 正宮•醉太平 刺世
- 越調•天凈沙 秋
- 雙調•大德歌 春
- 中呂•十二月過堯民歌 別情
- 雙調•夜行船 秋思
- 書湖陰先生壁（其一）
- 登金陵雨花臺望大江
- 論詩（其二）
- 赴戍登程口占示家人（其二）
- 伐檀（魏風）
- 無衣（秦風）
- 鹿鳴（小雅）
- 白馬篇
- 行行重行行
- 登金陵鳳凰臺
- 水龍吟•登建康賞心亭
- 登快閣
- 登樓
- 塞下曲
- 過華清宮
- 踏莎行•郴州旅舍
- 蘇幕遮
- 壽陽曲•遠浦帆歸
- 山坡羊•潼關懷古
- [南呂]四塊玉 別情
- [雙調]蟾宮曲 嘆世
- [般涉調]哨遍 高祖還鄉
- 戲劇
- 竇娥冤
- 雷雨（節選）
- 城南舊事（節選）
- 長亭送別
- 關漢卿（節選）
- 曹操與楊修
- 國外文學
- 在馬克思墓前的講話
- 我有一個夢想
- 奧斯維辛沒有什么新聞
- 父母與孩子之間的愛
- 米洛斯的維納斯
- 變形記（節選）
- 甘地被刺
- 等待戈多（節選）
- 青年在選擇職業時的考慮
- 獲得教養的途徑
- 奧德賽（節選）
- 寂寞
- 像山那樣思考
- 瓦爾登湖（節選）
- 寂靜的春天
- 這個世界的音樂
- 足不出戶知天下
- 差別
- 黑珍珠
- 論無性造人
- 居里夫人傳（節選）
- 蘇格拉底之死
- 巨翅老人
- 培養獨立工作和獨立思考的人
- 送娘曲
- 我獨自漫游，猶如一朵云
- 帆
- 信天翁
- 老虎
- 豹——在巴黎植物園
- 誕生
- 蛇
- 讀《魯濱遜漂流記》
- 古瓷器
- 套中人
- 最后的常春藤葉
- 羅密歐與朱麗葉（節選）
- 假如給我三天光明
- 鳥啼
- 一個人的遭遇
- 流浪人，你若到斯巴
- 肖邦故園
- 致西伯利亞的囚徒
- 啊，船長，我的船長喲！
- 發明與發現的國家
- 一滴眼淚換一滴水
- 不自由，毋寧死
- 奧林匹克精神
- 《物種起源》緒論
- 人是一根能思想的葦草
- 我為什么而活著
- 項鏈
- 在柏林
- 密室的生活 ——評安妮 弗蘭克著《安妮的日記》
- 草莓
- 守財奴
- 哈姆萊特（節選）
- 音樂短章
- 裝在套子里的人
- 2020年高考語文二輪復習考情分析與核心整合課件：自修1.2 成語使用正誤識別
- 大小:1.72MB
- 格式:ppt
- 學幣:8
- 2020年高考語文二輪復習考情分析與核心整合試題 二十四 成語專練 Word版含解析
- 大小:45.00KB
- 格式:doc
- 學幣:8
- 精準對練二十四 成語專練1．閱讀下面的文字，完成文后題目。中華民族偉大復興夢想的實現，不是 的，還需要億萬中華兒女長期的艱苦奮斗。每一個人既是夢想家又是實干家，既要胸懷理想又要腳踏實地，把自己的事情做扎實，把改革發展穩定的任務落實好，一步一個腳印地朝著夢想奮進。如果只是 而不真抓實干，再宏偉的藍圖都會落空，再美好的夢想也不可能成真。要在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風尚，特
- 2020年高考語文人教版大一輪復習名師研習深刻解讀試題：第2部分 專題9 第3講 詞類活用和文言句式 Word版含解析
- 大小:45.00KB
- 格式:doc
- 學幣:8
- www.wstnmx.live第二部分 基礎歷實篇 第3講一、判斷句式1．下列各組句子中，句式不相同的一組是( D )A．eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也,②如今人方為刀俎，我為魚肉))B．eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉,②非我也，兵也))C．eq \
- 2020年高考語文人教版大一輪復習名師研習深刻解讀試題 專項對點練8語言表達簡明、準確、鮮明、生動 Word版含解析
- 大小:41.00KB
- 格式:doc
- 學幣:8
- www.wstnmx.live專項對點練(8) 語言表達簡明、準確、鮮明、生動1．(2019·湖北七校聯考)下面內容表明了同學們對傳統文化的一些不同看法，你的觀點是怎樣的呢？請用問句的形式簡潔地表明自己的觀點。(10～30字)孔子說，父母死要守孝三年。《弟子規》：“喪三年，常悲咽，居處變，酒肉絕，喪盡禮，祭盡誠……”有的學生對傳統中的這種做法很不理解，說：“守孝時間三年，耽誤時間太多，不吃肉，
- 2020年高考語文人教版大一輪復習名師研習深刻解讀試題 專項對點練7 語言表達得體 Word版含解析
- 大小:53.50KB
- 格式:doc
- 學幣:8
- www.wstnmx.live專項對點練(7) 語言表達得體1．(2019·四川成都聯考)下面是某位高三同學在畢業典禮上的發言，有五處用語不當，請找出并做修改。能作為學生代表在高三年級畢業典禮上發言，我十分榮幸。三年前，我作為一名莘莘學子來到這里，懷揣夢想；今天，作為恩師的高足即將騰飛。但今后無論走到哪里，我都會垂念師恩，掛念母校，如果母校需要，我一定會鼎力相助。最后，希望母校光輝歷程更輝煌，人
- 2020年高考語文人教版大一輪復習名師研習深刻解讀講義：第1部分 專題2 第6講 運用“兩技法”速解語病題 Word版含答案
- 大小:83.50KB
- 格式:doc
- 學幣:8
- 第6講 運用“兩技法”速解語病題技法一 抓“標志詞”，定點審讀縱觀歷年高考病句辨析試題，所選的病句類型都是十分“典范”的。雖然命題人想方設法增加迷惑性，但總體來說，其“標志”還是十分明顯的，而且也有規律可循。因此，答題時考生一旦發現選項中有明顯的“標志詞”，就要對這些選項重點審讀，看一下是否符合“標志詞”的典型錯誤，繼而準確判定。標志詞語語病類型系統歸納典型病例自主分析關聯
- 2020年高考語文人教版大一輪復習名師研習深刻解讀講義：第1部分 專題2 第5講 辨析病句 Word版含答案
- 大小:136.00KB
- 格式:doc
- 學幣:8
- 第5講 辨析病句(三)——“表意不明”與“不合邏輯”題型五 表意不明 清晰明確，是語言表達的基本要求。如果語意令人費解，或者不能表達確定的意思，就會造成表意不明的錯誤。病因闡釋和解題方略典例剖析表意不明也叫“有歧義”，主要是由多音多義、結構不定、指代不明三種原因造成的。解題方略：明確病因，做到“五看”：1．指代(對象)不明eq \x(典例24) 下列句子都存在指代(對
- 2020年高考語文人教版一輪復習深度解讀重點剖析講義：分冊三 第一部分 專題四 語言表達得體 Word版含答案
- 大小:255.00KB
- 格式:doc
- 學幣:9
- 專題四 語言表達得體近幾年，語言表達得體因其實用性、貼近生活實際而備受命題者青睞，2017年以選擇題形式考查了謙敬辭，2018年以主觀修改題形式考查在實用文本(啟事、書信等)中的謙敬辭和語體方面的得體知識，實用性更高，范圍更廣。對于語言表達得體題，要熟知相關的得體知識，并學會靈活運用相關的技法快準作答。一、課前學案——基礎知識掌握牢(一)常用敬辭分類積累訓練主要敬辭可概括為“拜奉高貴雅、
- 2020年高考語文人教版一輪復習深度解讀重點剖析講義：分冊三 第一部分 專題三 語言表達連貫 Word版含答案
- 大小:455.00KB
- 格式:doc
- 學幣:9
- 專題三 語言表達連貫多變的高考不變的考查實質題型多變全國卷在連貫這一考點上有3大題型，分別是語句復位題、語句排序題、語句補寫題。2018年全國卷將語句復位與成語、語病組合在一個語段材料中考查，體現了“以情境任務為試題主要載體，以綜合考查為命題導向”的高考命題原則。連貫的考查無非兩個方面，一是邏輯思維，二是語言組織的規律，即“事理”和“文理”。事理往往表現為“思路”和語段的“中心”，
- 2020年高考語文人教版一輪復習深度解讀重點剖析講義：分冊三 第一部分 專題六 仿用句式 Word版含答案
- 大小:39.00KB
- 格式:doc
- 學幣:8
- 專題六 仿用句式所謂“仿用句式”，就是根據給定例句的內容、結構、情感、修辭等特點，另造一個或一組與例句相似的新句子。只是新句子與給定例句的文字內容不能完全一樣。這類題能有效地考查考生的分析能力、綜合能力和語言表達能力。所要仿寫出的句子涉及句子內容、句式、修辭、銜接、照應等多方面的要求，其核心是句子內容和句式特點。仿用句式是前些年來高考考查的重點和難點，近幾年考查較少，不過2018年高考全國卷Ⅱ
- 2020年高考語文人教版一輪復習深度解讀重點剖析課件：分冊三 第二部分 第11講 學習巧妙構思
- 大小:833.50KB
- 格式:ppt
- 學幣:8
- 2020年高考語文人教版一輪復習深度解讀重點剖析課件：分冊三 第一部分 專題一 第2課時 成語辨析方法和考場解題技法（講評課）
- 大小:1.72MB
- 格式:ppt
- 學幣:8
- 2020年高考語文人教版一輪復習深度解讀重點剖析課件：分冊三 第一部分 專題一 第1課時 成語誤用原因練中悟通（習題課）
- 大小:1.09MB
- 格式:ppt
- 學幣:8
- 2019年高考語文藝體生文化課精選例題課件：第11講 正確使用成語
- 大小:854.00KB
- 格式:ppt
- 學幣:9
- 6.（最新題型：陜西省寶雞中學2019屆模擬題）閱讀下面的文字，完成下列小題。 近年來，外賣已成了人們日常生活中????????的行業，伴隨行業的發展壯大， “舌尖上的安全”問題愈益凸顯和受到關注。無數事實證明，在一個沒有規則.監督又缺位的市場環境里，商家的“良心”往往是靠不住的。顯然，外賣與任何餐飲食品領域一樣，急需一位盡職盡責的食安“守門員”。誰來擔此重任？ 誠然，政府及主管部門???????
- 2020年高中語文一輪復習課堂突破縱深精研課件：第一板塊 專題一 第2講 正確使用成語
- 大小:3.87MB
- 格式:ppt
- 學幣:8
- 二、抓切入點 ——從6個角度明辨易混成語 1.抓住詞語的構詞要素，體會側重點。如“本末倒置”和“舍本逐末”。雖然兩詞都有“本末”，但一個是“倒置”，一個是“舍”“逐”，側重點就可以區分出來了 2.抓住給定的語境限制，確定詞語 不同的成語有不同的側重點，近義成語可根據意義的側重點不同進行辨析 解題要領 方法釋義 1.比較成語的基本意義。如“魂不守舍”和“失魂落魄”。“魂不守舍”，靈魂離開了軀殼，
- 2020年高中語文一輪復習課堂突破縱深精研學案：第一板塊 專題一 第2講 正確使用成語 Word版含解析
- 大小:935.50KB
- 格式:doc
- 學幣:10
- eq \a\vs4\al(第2講 正確使用成語)一、追根溯源——成語誤用的10個原因忽視關鍵字詞而望文生義成語具有結構的穩定性和意義的整體性，其含義是約定俗成的，而且大多源于典故，需要我們溯本求源，加之有些成語中的語素還含有古義，這就增加了某些成語理解上的難度。如果不仔細辨析，一瞥而過，只是按照字面意思來理解成語的含義，就可能造成望文生義的錯誤。[應用體驗]下面句中成語的使
- 2020年高中語文一輪復習文本賞析歸納整合練習：“成語題”配套檢測 Word版含解析
- 大小:53.50KB
- 格式:doc
- 學幣:8
- “成語題”配套檢測判斷下列成語使用的正誤，正確的在括號中打“√”，錯誤的打“×”并簡要分析。[第一組]1．冬天老年人要增加營養，也要適當運動，在戶外鍛煉時一定要量入為出，以步行為宜，時間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。( )
- 2020年高中語文一輪復習文本賞析歸納整合課件：專題三 第2講 辨明成語誤用的10個原因
- 大小:2.43MB
- 格式:ppt
- 學幣:8
- 2020學年高考語文一輪復習專題提分訓練：（16）成語六選三 Word版含解析
- 大小:43.00KB
- 格式:doc
- 學幣:8
- 成語六選三1、下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（ ）①黨員干部享有的“特權”，既不是頤指氣使的權力地位，也不是燈紅酒綠的奢靡享受，而是時時刻刻發揮先鋒模范作用的行動自覺。②在故宮博物院景仁宮，有一張書寫捐贈文物人姓名的“景仁榜”。正是這張榜上一個又一個平凡的名字，讓故宮的館藏贏得以豐滿，讓名垂青史的佳作得以傳世。③“美麗鄉村”因有了“鄉愁”，城里人也向往。如此對于改善生活、
- 2020學年高考語文一輪復習專題提分訓練：（17）成語五選二 Word版含解析
- 大小:43.50KB
- 格式:doc
- 學幣:8
- 成語五選二1、下列各句中加粗成語的使用，全都正確的一項是( )①在本賽季西甲末輪賽事中，皇家馬德里客場取勝馬拉加，C羅帶領球隊勇奪第33個聯賽冠軍，真是大快人心。②科爾森·懷特黑德的《地下鐵道》一書見解透徹，入木三分，深受讀者好評,獲得了2016年美國國家圖書獎。③七月流火，天氣炎熱，逃離都市，走進深山，看夏山蒼翠，聽泉水涓涓，感受一份難得的寧靜與清涼。④因受電商的強大沖擊，實體百貨